深圳市慈航纳生慈善基金会CH68龙翔队“携手心连心·与爱共成长”亲子公益活动在江门恩平圆满举行

携手心连心

与爱共成长

爱与理解在互动中绽放

活动在欢快的"快乐启航"热身集体舞中拉开序幕。在充满活力的音乐节奏中，家长与孩子们手拉手围成大圈，跟随志愿者一起舞动身体、释放情绪。简单的舞蹈动作迅速打破了初次见面的拘谨，现场气氛瞬间被点燃，笑声与掌声交织，为后续的深度互动奠定了轻松愉悦的基础。

随后，在“理想人生目标”环节中，活动创新采用体验游戏，引导孩子们探索成长要素：基石是健康品格，中层是知识技能，顶层是梦想使命。每个孩子都直观理解到——崇高的理想需要坚实的素质基础来支撑。

紧接着，现场进入了活泼而富有象征意义的团队协作阶段。简单的“呼啦圈” 游戏考验着默契与协作，也象征着家庭与团队中每个环节的环环相扣、彼此支持。欢声笑语中，隔阂悄然消融。

体验式学习，在“玩”中学

“拼图挑战”环节让每个小组共同完成一幅巨型拼图。这不仅需要细致的观察与分工，更考验着集体的智慧与耐心。当最后一块拼图落下，完整的画面呈现时，现场响起了热烈的掌声，孩子们与父母共同体验了目标达成的喜悦与合作的力量。

“亲子链接”环节为活动奠定了信任与倾听的基调。在轻柔的音乐中，父母与孩子面对面而坐，通过引导式的问答与分享，许多家庭第一次真正静下心来，聆听彼此内心的喜悦、困惑与期待。这个环节让情感的流动超越了日常的琐碎沟通，建立了心与心的直接联结。

“人海茫茫”，爱是唯一坐标。亲子们被轻轻蒙上双眼，在“人海”中屏息凝神，凭指尖对父母双手纹理、温度与触感的细微记忆，一步步摸索、辨认。当一双双小手在迟疑后，最终坚定地握住那双独一无二、日夜操劳的手时，惊喜的欢呼与感动的泪水瞬间交织。

“亲子午餐”环节为活动增添了温暖底色。特别设置“反哺”体验，当孩子们用小手认真舀起饭菜喂给父母时，感恩与责任在稚嫩的动作中悄然生根。

温馨的午餐过后，全体参与者在《感恩的心》旋律中，共同学习了“感恩的心”手语舞蹈。用无声的语言表达对父母、对伙伴、对生活的感谢，许多人的眼中闪烁着感动的泪光。

“理想绘画” 环节，则为孩子们提供了畅想未来的画布，勾勒出心中的梦想图景，父母在参与中重新认识了孩子的内心世界，亲子间的共同愿景在色彩中渐渐清晰。

最后，活动在温馨而庄重的“蓝丝带嘉许” 环节中落下帷幕。每一位孩子、每一位家长、每一位志愿者和工作人员，都在轻柔的音乐中，为彼此手腕系上象征“嘉许”的蓝丝带，并送上真诚的肯定与祝福。蓝色的丝带飘扬在会场，象征着看见、价值与爱在人与人之间传递。

家校社联动，共促青少年健康发展

深圳市慈航纳生慈善基金会代表表示：“我们相信，每一个健康的心理，都源于被爱充盈的童年；每一段和谐的亲子关系，都始于真诚的看见与倾听。今天的活动，正是这一理念的生动实践。”

参与活动的家庭感触良多。一位父亲分享道：“从热身舞蹈的欢笑，到心灵对话的触动，再到蓝丝带的嘉许，这一天让我重新学会了如何做父亲。”孩子们也纷纷表达：“和爸爸妈妈一起跳舞、拼图、系蓝丝带，是我最开心的一天。”

携手同心，展望未来

本次恩平活动是深圳市慈航纳生慈善基金会“青少年心理关怀”系列公益行动的重要一站，这不仅是一次成功的亲子实践，更是一场关于“倾听、协作、感恩与嘉许”的生命教育。它在孩子们心中播下了自信与爱的种子，为家庭关系注入了新的活力，展现了社会组织通过创新形式推动心理健康普及的深远意义。

未来，基金会将继续携手社会各界爱心力量，将融合心理教育与情感体验的公益活动带到更多地区，为青少年的健康成长与家庭和谐持续注入“心”能量。

媒体采访

广东电视台将近十年的跟踪报道，足以肯定了、支持了“携手心连心，与爱共成长”青少年心理素质教育亲子公益活动的意义以及志愿者团队的付出，引起良好的社会反响。

Q1：随着公益行业日益专业化，慈航纳生基金会的“公益领航者项目”的核心是什么？怎样为社会传递更多的温暖与正能量？

深圳市慈航纳生慈善基金会副理事长欧阳丽珠

“公益领航者”项目的核心是人的专业化。项目旨在系统培训志愿者，打造一支“懂心理、善沟通、有热情、能服务”的团队，为各项公益服务提供坚实的人才支撑。培训涵盖沟通技巧、团队合作及心理支持等实务技能，确保温暖能有效、专业地传递。

在传递温暖与正能量方面，基金会依托专业的志愿者队伍，深度开展品牌活动“携手心连心，与爱共成长”。该活动已在全国举办近百场，直面青少年成长中的心理焦虑与动力不足等问题，通过激发潜能来守护家庭幸福。专业化赋能的志愿者，正是将这些理念转化为切实社会成效的关键。

展望未来，基金会将持续推进“公益领航者”计划，让专业与爱心结合，为社会创造更多温暖与韧性。

Q2：经过二十年来孜孜不倦地践行，未来您会结合怎样更专业有效的模式助力孩子们的生命成长？让素质教育与应试教育在老师、家长和学生体验中同样重要？

深圳市慈航纳生慈善基金会理事长张俊生

未来的核心在于深化 “体验式学习”的专业模式。他将带领团队进一步优化课程，通过精心设计的互动游戏，系统性培养孩子的激情、信任、感恩等内在特质，并疏导负面情绪，从而激发他们自主学习与解决问题的内在动力。

为了让素质教育与应试教育获得同等重视，我们将推进三大融合模式：

· 模式一：专业课程融合：持续优化沉浸式体验课程，在活动中直接帮助孩子掌握高效学习的方法与心态。

· 模式二：信念系统构建：围绕“青少年信念系统建立六大点”设计活动，从根本上提升孩子的抗逆境能力与学习积极性。

· 模式三：实证成果转化：推广如“慈航梦·中国梦”培优项目等已有成功经验，用可见的成长与学业成果，证明心理素质建设是学业成功的重要基石。

我相信，通过这些专业化、可衡量的实践，素质教育的重要性将在老师、家长和学生的亲身体验中日益凸显，最终助力每个孩子拥有理想、幸福、成功的人生。